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3° - Présentation
3° - Séquence n°0
3° - Séquence n°1
3° - Projet
3° - Corrigés
3° - PIX
4° - Présentation
4° - Séquence n°1
4° - Séquence n°4
4° - Objectifs Op
4° - Corrigés
4° - PIX
6° - Présentation
6° - Spécial confinement
6° - Séquence n°1
6° - Séquence n°2
6° - Séquence n°3
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6° - Séquence n°5
6° - Séquence n°7
6° - Présentation
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6° - Séquence n°7
Années précédentes
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Liaison programme - objectifs opérationnels :
Thème | Compétences | Connaissances | Objectifs opérationnels | ||
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Matériaux et objets techniques | |||||
Identifier différentes sources et connaître quelques conversions d’énergie | |||||
Reconnaître les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée. | |||||
Exemples de sources d’énergie utilisées par les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile …
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C3-01 Identifier des sources d'énergies | ||||
Notion d’énergie renouvelable | C3-01 Identifier des sources d'énergies | ||||
Identifier quelques éléments d’une chaîne d’énergie simple | C3-04 Associer aux fonctions d'une chaîne d'énergie les matériels correspondants | ||||
Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie | C3-05 Proposer des solutions pour économiser la consommation d'énergie |
Objectifs opérationnels :
Les chaînes d'énergies étudiées (éléments de correction) :
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Pour s'entraîner sur les chaînes d'énergie :
Revoir les ressources des activités et ressources complémentaires :
La machine à vapeur | La locomotive à vapeur | |
(source : www.fondation-lamap.org) |
(source : www.fondation-lamap.org) |
(source : CNDP - La cinquième) |
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