Technologie PC - Collège Gujan-Mestras - 6eme

"La science, c'est ce que le père enseigne à son fils. La technologie, c'est ce que le fils enseigne à son papa."

Michel Serres

"Nous n'héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l'empruntons à nos enfants"

Proverbe Amérindien / Antoine de St-Exupéry

"Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover."

Albert Einstein

"Va prendre tes leçons dans la nature, c'est là qu'est notre futur"

Léonard De Vinci

"Les nouvelles technologies nous condamnent à devenir intelligents"

Michel Serres

"Qui veut faire quelque chose trouve un moyen, qui ne veut rien faire trouve une excuse"

Proverbe Arabe

"On n'apprend bien que ce qui répond aux questions que l'on se pose"

Jean-Jacques Rousseau

"La connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information."

Albert Einstein

"La simplicité est la sophistication suprême."

Léonard de Vinci

"Le monde contient bien assez pour les besoins de chacun mais pas assez pour la cupidité de tous."

Gandhi

"La nature est beaucoup plus riche d'enseignements que de ressources à exploiter. Il y a finalement beaucoup plus à comprendre qu'à inventer."

Janine Benyus

"Un problème sans solution est un problème mal posé."

Albert Einstein

"La simplicité, c'est l'harmonie parfaite entre le beau, l'utile et le juste..."

Franck Lloyd Wright

"Parler est un besoin, écouter est un art."

Goethe

"La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse."

Albert Einstein

Do You Love Me ?

par Boston Dynamics

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13/01/2021 : 4° - Séquence n°1 - Structuration 1-2

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6eme - Structuration 3-1

Liaison programme - objectifs opérationnels :

Thème	Compétences		Connaissances	Objectifs opérationnels
Matériaux et objets techniques
	Identifier différentes sources et connaître quelques conversions d’énergie
		Reconnaître les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée.

			Exemples de sources d’énergie utilisées par les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile …	C3-01 Identifier des sources d'énergies
			Notion d’énergie renouvelable	C3-01 Identifier des sources d'énergies
			Identifier quelques éléments d’une chaîne d’énergie simple	C3-04 Associer aux fonctions d'une chaîne d'énergie les matériels correspondants
			Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie	C3-05 Proposer des solutions pour économiser la consommation d'énergie

Objectifs opérationnels :

Les chaînes d'énergies étudiées (éléments de correction) :

Pour s'entraîner sur les chaînes d'énergie :

Revoir les ressources des activités et ressources complémentaires :

La machine à vapeur

La locomotive à vapeur

(source : www.fondation-lamap.org)

(source : CNDP - La cinquième)

Fonctionnement d'un barrage EDF	Les différentes formes d'énergies	L'énergie et ses transformations
(source : www.jeunes.edf.com)	(source : www.cea.fr)	(source : www.cea.fr)
L'énergie	L'énergie existe sous différentes formes	Identifier quelques éléments d'une chaîne d'énergie simple
(source : ecligne.net)