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"La science, c'est ce que le père enseigne à son fils. La technologie, c'est ce que le fils enseigne à son papa."

Michel Serres

"Nous n'héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l'empruntons à nos enfants"

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"Va prendre tes leçons dans la nature, c'est là qu'est notre futur"

Léonard De Vinci

"Les nouvelles technologies nous condamnent à devenir intelligents"

Michel Serres

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"La simplicité est la sophistication suprême."

Léonard de Vinci

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Albert Einstein

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114 Activité 5-4

Les matériaux utilisés

 
Activité 1-4 : Matériaux utilisés et impacts sur l'environnement

Problème technologique à résoudre :


Quels sont les impacts environnementaux liés au cycle de vie d'un objet technique ?
 
terrepolluee.jpg flecheGa.jpg
trottinette.jpgpatin.jpg
voiture.jpgmotoroute.jpg
velo.jpgmotocross.jpg
flecheDr.jpg
je-preserve-l-environnementbleu.jpg
point_d_interrogation-4.jpg 
 

 

 

Ressources :

Groupe A Groupe B Groupe C
velo.jpg trottinette.jpg motocross.jpg


 
Groupe D Groupe E Groupe F
voiture.jpg
 patin.jpg motoroute.jpg
 

Le cycle de vie d'un produit :

 

 (Source : Consomag)

L'analyse du cycle de vie d'un produit ou d'un service :

 

lanalyseducycledeviedunproduitoudunservice.jpg

(Source : www.les.cahiers-developpement-durable.be)

 

La durée de vie des déchets dans la nature :

 

consoglobe.jpg

 

La fabuleuse aventure des déchets :

fabuleuseaventuredesdechets.jpg

(source : www.suez.com)

 

La bombe est désamorcée :

 

labombeestdesamorcee.jpg

(Source : Sud Ouest)

 

Les inconvénients du recyclage :

 

lesinconvenientsdurecyclage.jpg

(Source : www.les.cahiers-developpement-durable.be)

 

 

 

Les déchets et les aspects environnementaux :

lesdechetsetlesaspectsenvironnementaux.jpg

(Source : www.les.cahiers-developpement-durable.be)

 

Annuaire des produits recyclés - Les matériaux recyclés :

annuairedesproduitsrecycles.jpg

(Source : www.produits-recycles.com)

 


Documents élève : 

1-4A.jpg 1-4B.jpg
1-4C.jpg 1-4D.jpg
  1-4F.jpg  
 

 

 

Conseil(s) :

- Pensez à enregistrer régulièrement votre document de travail.

 

Consignes de sécurité (matériel et personnes) :

- Manipulations raisonnées des objets.
- Prendre soin du mobilier et des postes informatiques.

 

 

Travail demandé : 

1- Ouvrir le document élève correspondant à votre groupe Activité 1-4x depuis le disque (T:) du serveur SCRIBE du collège (chemin T:/Travail/TechnologiePC/6eme). L'enregistrer dans votre unité de stockage personnel (U:) sur le serveur SCRIBE sous le nom Activité 1-4 prénom1_prénom2_prénom3_prénom4.

2- Recopier le problème technologique à résoudre.

3- Compléter le cycle de vie d'un objet technique. (Vidéo Consomag : Le cycle de vie d'un produit)

4- Donner les impacts sur l'environnement des différentes étapes du cycle de vie d'un objet technique. (document  Les cahiers du Développement durable : L'analyse du cycle de vie d'un produit ou d'un service)

5- Donner les durées de vie de quelques objets abandonnés dans la nature. (site Consoglobe : La durée de vie des déchets dans la nature)

6- Donner la valorisation (animation Sita : La fabuleuse aventure des déchets - Balade) apportée par chacun des procédés de traitement des objets techniques en fin de vie ainsi que leurs inconvénients (documents  Les cahiers du Développement durable : Les inconvénients du recyclage, Les dechets et les aspects environnementaux + Article Sud Ouest : La bombe est désamorçée).

7- Identifier sur votre objet technique les parties que l'on peut recycler : flèche + nom de la pièce + matière correspondante + 3 exemples de nouveaux objets obtenus après recyclage. (L'annuaire des produits recyclés - Les matériaux recyclés)
8- Enregistrer le document de travail.
9- Compte rendu devant la classe.

Compléments :

 


grandjeurecyclagesita.jpg

ej37.jpg monpetitquotidiensita.jpg
(Source : www.sita.fr)

Date de création : 30/10/2013 @ 16:11
Dernière modification : 12/06/2015 @ 16:37
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