Etape 4 - En fonctionnement, je pollue un peu, beaucoup... pas du tout !
En îlot
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Dans cette activité, l'impact environnemental est uniquement étudié pendant le FONCTIONNEMENT de l'objet, sa PROPULSION. Les impacts environnementaux liés à sa fabrication et à sa fin de vie ne sont pas étudiés dans cette activité, ni les impacts environnementaux liés à la production des énergies nécessaires à son fonctionnement. |
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1- Classer les différents moyens de transports dans la bonne catégorie : moyen de transport qui, pendant son fonctionnement, a un impact important sur l'environnement, moyen de transport qui, pendant son fonctionnement, a un impact réduit sur l'environnement ou moyen de transport qui, pendant son fonctionnement, a un impact nul sur l'environnement (déplacer les images dans la bonne colonne et les redimensionner si nécessaire). |
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Bonus rapidité Le Rapporteur de votre îlot doit prévenir le professeur que vous avez terminé l'étape 4. |